หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
เรื่องการดูแลรักษาบ้าน
มาตรฐาน ง 1.1 เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการแสวงหาความรู้ มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม เพื่อการดำรงชีวิตและครอบครัว
ตัวชี้วัดระหว่างทาง
ง 1.1 ม.1/1
ตัวชี้วัดระหว่างทาง
ง 1.1 ม.1/2
ง 1.1 ม.1/3
1) อธิบายบทบาท หน้าที่ ความรับผิดชอบของสมาชิกในบ้านได้
2) ระบุวิธีการสร้างสัมพันธภาพและบรรยากาศที่อบอุ่นภายในครอบครัวได้
3) อธิบายขั้นตอนการวางแผนการปฏิบัติงานบ้านตามขั้นตอนได้
4) อธิบายวิธีการเลือกใช้และการเก็บรักษาอุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้านได้
5) อธิบายการดูแลรักษาบ้านและทำความสะอาดเครื่องเรือนต่าง ๆ ได้อย่างถูกวิธี
6) อธิบายการจัดและตกแต่งห้องต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง
7) อธิบายหลักการจัดสวนถาดหรือสวนแก้วเพื่อนำไปตกแต่งห้องต่าง ๆ ภายในบ้านได้อย่างเหมาะสม
1) ปฏิบัติตนตามบทบาท หน้าที่ของตนเอง และร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างความสัมพันธภาพที่ดีภายในครอบครัวได้
2) วิเคราะห์งานและจัดทำแผนการปฏิบัติงานประจำวันของตนเองได้อย่างเหมาะสม
3) เลือกใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้านให้เหมาะสมกับพื้นที่บริเวณบ้าน และสิ่งที่ต้องทำความสะอาดภายในบ้านของตนเองได้
4) เลือกใช้สารเคมีในการทำความสะอาดบ้านและเครื่องเรือนต่าง ๆ ได้อย่างปลอดภัย
5) ดูแลรักษาบ้านและเครื่องเรือนด้วยความระมัดระวังและทำงานบ้านโดยคำนึงถึงความปลอดภัยในการใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกตามหลักของวิธีการใช้
6) จัดและตกแต่งห้องต่าง ๆ ให้เรียบร้อย สวยงาม และน่าอยู่ได้อย่างเหมาะสม
7) จัดสวนในภาชนะได้สวยงามตามขั้นตอนกระบวนการทำงาน
8) นำเสนอวิธีการตกแต่งห้องด้วยการจัดสวนในภาชนะ
9) ปฏิบัติการจัดสวนในภาชนะต่าง ๆ ให้สวยงาม และเหมาะสมกับการนำไปใช้ตกแต่งห้องต่าง ๆ
1) ตระหนักถึงความสำคัญของการปฏิบัติงานต่าง ๆ ภายในบ้านตามบทบาท หน้าที่ ความรับผิดชอบและการวางแผนก่อนการปฏิบัติงานว่าเป็นสิ่งจำเป็นที่ควรปฏิบัติ
2) ตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลรักษาบ้าน การดูแลรักษาบ้าน และความปลอดภัยในการใช้สารเคมีได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม