หน่วยการเรียนรู้ที่ 2

เรื่องการดูแลรักษาบ้าน 

       มาตรฐาน ง 1.1  เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการแสวงหาความรู้ มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม เพื่อการดำรงชีวิตและครอบครัว

ตัวชี้วัดระหว่างทาง

       ง 1.1 ม.1/1

ตัวชี้วัดระหว่างทาง

       ง 1.1 ม.1/2

       ง 1.1 ม.1/3

       1) อธิบายบทบาท หน้าที่ ความรับผิดชอบของสมาชิกในบ้านได้

       2) ระบุวิธีการสร้างสัมพันธภาพและบรรยากาศที่อบอุ่นภายในครอบครัวได้

       3) อธิบายขั้นตอนการวางแผนการปฏิบัติงานบ้านตามขั้นตอนได้

       4) อธิบายวิธีการเลือกใช้และการเก็บรักษาอุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้านได้

       5) อธิบายการดูแลรักษาบ้านและทำความสะอาดเครื่องเรือนต่าง ๆ ได้อย่างถูกวิธี

       6) อธิบายการจัดและตกแต่งห้องต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง

       7) อธิบายหลักการจัดสวนถาดหรือสวนแก้วเพื่อนำไปตกแต่งห้องต่าง ๆ ภายในบ้านได้อย่างเหมาะสม

       1) ปฏิบัติตนตามบทบาท หน้าที่ของตนเอง และร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างความสัมพันธภาพที่ดีภายในครอบครัวได้

       2) วิเคราะห์งานและจัดทำแผนการปฏิบัติงานประจำวันของตนเองได้อย่างเหมาะสม

       3) เลือกใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้านให้เหมาะสมกับพื้นที่บริเวณบ้าน และสิ่งที่ต้องทำความสะอาดภายในบ้านของตนเองได้

       4) เลือกใช้สารเคมีในการทำความสะอาดบ้านและเครื่องเรือนต่าง ๆ ได้อย่างปลอดภัย

       5) ดูแลรักษาบ้านและเครื่องเรือนด้วยความระมัดระวังและทำงานบ้านโดยคำนึงถึงความปลอดภัยในการใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกตามหลักของวิธีการใช้

       6) จัดและตกแต่งห้องต่าง ๆ ให้เรียบร้อย สวยงาม และน่าอยู่ได้อย่างเหมาะสม

       7) จัดสวนในภาชนะได้สวยงามตามขั้นตอนกระบวนการทำงาน

       8) นำเสนอวิธีการตกแต่งห้องด้วยการจัดสวนในภาชนะ

       9) ปฏิบัติการจัดสวนในภาชนะต่าง ๆ ให้สวยงาม และเหมาะสมกับการนำไปใช้ตกแต่งห้องต่าง ๆ

       1) ตระหนักถึงความสำคัญของการปฏิบัติงานต่าง ๆ ภายในบ้านตามบทบาท หน้าที่ ความรับผิดชอบและการวางแผนก่อนการปฏิบัติงานว่าเป็นสิ่งจำเป็นที่ควรปฏิบัติ

       2) ตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลรักษาบ้าน การดูแลรักษาบ้าน และความปลอดภัยในการใช้สารเคมีได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม